古有李白,今有草月

  • 2016-10-14
  • 中赫時尚
  • 6733

       花道融合了唐風(fēng),演變至今,多元化文化的滲入,造就了草月這般現(xiàn)代感極強(qiáng)的空間花藝設(shè)計表現(xiàn)手法。

唐宋詩人中,有誰不知道李白,他傳奇的一生,豪放飄逸的詩風(fēng),俠肝義膽的浪漫主義,確實很風(fēng)騷,甚至一說起李白,就想起了飄然自得、桀驁不群的“詩仙”形象。怪不得文學(xué)家余光中在《尋李白》中寫道:酒放豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個盛唐。嘖嘖,霸氣!

 

 

“高力士捧靴”的典故更讓李白的“囂張”入骨三分,為此余光中在詩中也寫到:

“痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄,那一雙傲慢的靴子至今還落在高力士羞憤的手里,人卻不見了?!?/p>

 

 

李白的這種個性從何而來?

 

我們說唐朝盛世在公元7世紀(jì),而李白在世公元701-762年,恰是世界公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時代之一,唐朝統(tǒng)治開明,打開國門,當(dāng)時唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮也吸引了眾多外國使團(tuán)來參觀。其中就有一個叫小野妹子的日本外交官把很多中國的字畫、文學(xué)及花道帶回日本。

 

 

 

在這樣中外文化交流頻繁的時代,導(dǎo)致了唐朝兩種社會風(fēng)氣的產(chǎn)生,一種是自由開放,言論的自由促進(jìn)思想的解放,獨立人格的形成使人更勇于追求真理;其次是唐朝的平等、愛民,王侯將相大多寬厚、謙遜。寬容的社會環(huán)境和民族心態(tài)激發(fā)了人的潛能,因此,唐朝賢良濟(jì)濟(jì),人才輩出。李白就是眾人才中最亮的一顆星,所以對他追求自由和理想、感情強(qiáng)烈、豪邁瀟灑的個性就有據(jù)可循。

 

 

人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!稑犯⑦M(jìn)酒》

舉杯邀明月,對影成三人?!对孪陋氉谩?/p>

 

 

對李白總會有種舉著酒杯,對天作飲的風(fēng)流姿態(tài)。既然這種姿態(tài)與盛唐文風(fēng)脫不了關(guān)系,那我們也可以理解成當(dāng)時日本的小野妹子帶走的不僅僅是花道,還有唐朝風(fēng)氣——一種強(qiáng)烈的自我表達(dá),自由、理想、反抗傳統(tǒng)束縛和意境奇幻的浪漫主義藝術(shù)高峰?;ǖ廊诤狭颂骑L(fēng),演變至今,多元化文化的滲入,造就了草月這般現(xiàn)代感極強(qiáng)的空間花藝設(shè)計表現(xiàn)手法。

 

 

李白的詩想象構(gòu)思奇特,杜甫評價李白“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神?!辟R知章譽之為“謫仙”。

草月創(chuàng)作源自于植物本身和設(shè)計師內(nèi)心的表達(dá),取決于人與空間的交流,被稱為東方的“畢加索”,川名老師說:“我教的不是日本花道,是一種思維方法,我不希望你們的作品今后被冠上草月的稱號,草月的核心是基于所想,請你們理解我的意圖?!?/p>

 

 

 

 

是否真的理解?

讓我們看看COHIM×草月花藝設(shè)計課程1610學(xué)員的畢業(yè)作品!

 

 

 

 

 

畢業(yè)典禮上學(xué)員說:“謝謝你們,這并不是終點,未完待續(xù)……”      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中赫時尚北京花校推薦花藝課程

 

?推薦一

課程名稱:快速職業(yè)花藝課程

 

 

推薦理由:中國花藝設(shè)計師培養(yǎng)與養(yǎng)成的“黃埔軍?!?。如果你從沒有接觸過花藝,想擁有自己花店或花藝設(shè)計工作室,這里有8名中外備選超一線花藝講師,完整與謹(jǐn)慎的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)培訓(xùn),全球知名花店主理人授課,從花藝單品研發(fā)到大型活動花藝裝飾設(shè)計教授與流程細(xì)心梳理,打造國內(nèi)最具競爭力的花藝品牌。 

 

近期課程時間:  a.1610C快速職業(yè)花藝課程(16年10月17日至10月31日) b.1610D快速職業(yè)花藝課程(16年10月24日至11月7日)

 

?推薦二

課程名稱:花藝景觀架構(gòu)與時裝花藝設(shè)計

 

 

推薦理由:Francoise——比利時的花藝“女王”,久居在美國。她在授課和生活中都將匠人的設(shè)計和商人的思維結(jié)合一起。她獨創(chuàng)了景觀架構(gòu)設(shè)計風(fēng)格,設(shè)計作品可小到極致,用在人體裝飾上,也可大到,裝飾高達(dá)5米以上的空間。Francoise授課思路會讓每一個愛上設(shè)計的人,think out of box (跳出陳舊思維去想)。趁著圣誕節(jié)前,何不讓花藝知識充實,迎戰(zhàn)花藝的節(jié)日大戰(zhàn)。

 

近期課程時間:2016年11月18日至11月23日

 

?推薦三

課程名稱:經(jīng)典花藝架構(gòu)進(jìn)階課程

 

 

推薦理由:授課老師來自于澳大利亞的Mark Pampling,他能在短短5分鐘手繪出10個花藝設(shè)計作品,運用經(jīng)典歐洲花藝架構(gòu)授課體系。每一個作品都滲透著西方設(shè)計原理與空間構(gòu)成原則,花材與材料上的顏色搭配更是匹配空間中的氣氛。如果你是設(shè)計師,空間設(shè)計師,室內(nèi)設(shè)計師,這個課程你絕對不能錯過;如果你是花藝設(shè)計師,經(jīng)典架構(gòu)進(jìn)階課程豐富了花藝設(shè)計知識體系,俗話說的好“千萬不要書到用時,方恨少?!?/p>

 

近期課程時間:2016年11月14日至11月18日

 

點擊閱讀原文,咨詢課程

 

關(guān)于中赫時尚北京花校

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